ECONOMÍA
➟ INCAE
(Escuela de Negocios recomendada)
➟ Harvard [inglés]
(Escuela de Negocios recomendada)
➟ Plan M
(Economista Maximiliano Montenegro, con suscripción a newsletter semanal)
➟ Orlando Ferreres
(Economista argentino)
FAMILIA
➟ Opus Dei
(Sección familia)
➟ Universidad Austral
(Área familia)
➟ Universidad de Navarra
(Área familia)
FORMACIÓN HUMANA Y ESPIRITUAL
➟ CRYF
(Instituto Ciencia, Razón y Fe – Universidad de Navarra)
➟ Paginarum
(Blog con libros sobre formación humana)
➟ Oraciones y Devociones
(Página del sacerdote Juan María Gallardo con recursos de formación espiritual)
SALUD (PANDEMIA)
MUNDO
➟ Word Meters
(Estadísticas actualizadas de John Hopkins, NY Times, otros)
➟ Harvard (inglés)
(Página especial de la Universidad con novedades científicas)
ARGENTINA
➟ Gobierno Nacional
➟ Ministerio de Salud
➟ SADI
(Novedades de la Sociedad Argentina de Infectología)
BOLIVIA
CIENCIA
Artículo que explica una síntesis del pensamiento aristotélico-atomista y la ciencia actual (Artigas, M)
POSMODERNIDAD
- El Mundo Postmoderno y la Religiosidad
- La cultura postmoderna (González Carvajal, Luis)
- Las crisis existenciales del hombre pos moderno (Castillo, Gerardo)
- Relativismo, verdad y fe (Rodríguez Luño, D. Ángel)
- Introducción a la Filosofía (Artigas, Mariano)
- ¿Dónde está tu Dios? (Consejo Pontificio de la Cultura)
- ¿Qué es la New Age?
- Instrucción pastoral sobre la New Age (CESNUR)
- Presentación del documento sobre La Nueva Era (Consejo Pontificia para la Cultura)
- Jesucristo portador del agua de la vida (Consejo Pontificio para la Cultura)
TIPS PARA IDENTIFICAR CONTENIDO TENDIENTE A LO PSEUDOCIENTÍFICO
1. Uso de terminología aparentemente científica.
2. Anécdotas como partes sustanciales de las pruebas. Personas relevantes.
3. Afirmaciones extraordinarias o sorprendentes pero sin las pruebas extraordinarias.
4. Afirmaciones indemostrables o basadas en principios de autoridad.
5. Afirmaciones que contradicen los hechos científicos establecidos, ausencia de conexión con el resto de la investigación científica o desprecio por lo que dice la comunidad científica.
6. No hay una adecuada revisión por pares.
7. Falta de autocorrección. Aunque lo desmientan científicamente.
(Javier Armentia – CRyF)